東北大学応用認知
神経科学センター

教育応用研究部門

常本 亜希

国際文化研究科 准教授
英語教育学（スピーキング・リスニング）・第二言語習得研究
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第二言語スピーチの聞き取りやすさに関わるさまざまな要因を研究しています。学習者や指導者がどのような要因に注目すれば、相手にとって聞き取りやすく話すことができるようになるのか、そして聞き手はどのような経験を積めば、相手のスピーチを苦労なく聞き取ることができるようになるか検証しています。